2014年10月8日下午，bat365在线平台官方网站召开青年骨干教师座谈会，公司党政领导、学院一级学科带头人、青年骨干教师及最近两年引进的新教师参加会议。公司党委常委、副董事长李崇光出席会议，会议由公司党委书记张越主持。

新教师畅谈入职感受

会上，新教师们交流了入职以来的感受与体会。他们纷纷表示，学校及学院为青年教师营造了“公平、尊重、宽容”的氛围，使他们能很快融入新环境，适应新岗位。对于以后的发展以及对学院的意见或建议，新教师们畅所欲言，各抒己见。张勇博士谈到，希望学院加大对青年教师“走出去，请进来”的支持力度，鼓励青年教师与国内外专家建立联系，加强合作。金铃博士认为自己还需要进一步找准方向，加强交流，将自己原有的基础与学院学科特色紧密结合，提升学术水平。宋长鸣博士提出，与兄弟院校加强沟通与交流非常有必要，可借此了解其他学校青年教师在做什么，从而寻找差距与目标。王清博士建议学院为青年教师搭建交流平台，为青年教师建立合作创造机会。

“老”教师分享经验体会

关于青年教师如何成长，青年骨干教师代表也结合自身经历与体会提出了建议。经济学系涂涛涛老师谈到，青年教师融入团队非常有必要，有助于找准研究方向，共享学术资源，为开展学术合作奠定基础。农业经济管理系李谷成副教授认为，教师站稳讲台是根本，新教师上课堂头把火要烧好。他建议新教师首先要过好教学关，想方设法提高教学质量与水平。工商管理系李春成副教授表示，需重视交*研究，不同学科之间的碰撞会产生意想不到的效果。

应用经济学学科带头人陶建平教授认为，青年教师需进一步重视基础理论知识与研究方法的学习，不断夯实研究基础。工商管理系学科带头人李艳军教授提出，虽然部分青年教师来自综合型大学，但理论基础与研究方法是相通的，只要能找到原有基础与“三农”问题的契合点，将会取得良好效果。农林经济管理学科带头人、副董事长李崇光教授动情地回忆起了自己来校工作的情景，并对新教师的研究基础、学术水平与潜力给予了充分肯定。他指出，青年教师应尽快融入bat365中文官方网站入口文化，加入教学科研团队，围绕“怎样提高学术研究水平”的目标，找到新的创新增长点。他勉励青年教师少些抱怨，多些主动，以积极参与的主人翁精神投入工作，与学校一起成长。